To oczywiście niejednoznaczne pytanie. Słowo „dlaczego” może wskazywać na powód lub przyczynę tańca, ale może również odnosić się do zakładanego skutku lub efektu tańczenia. Ponadto, w tytule wykładu nie został wskazany zakres pytania, tzn. czy dotyczy ono ludzi w ogóle (wieloznaczości się mnożą), jakiejś konkretnej grupy, czy może wskazanych (lub nie) jednostek. W każdym z tych przypadków odpowiedź może być zupełnie inna - w dotychczasowej historii tańca i kultury performatywnej udzielano na te pytania różnych odpowiedzi i ta właśnie różnorodność odpowiedzi w różnych, przede wszystkim dawnych czasach i odległych miejscach jest główną treścią wykładu.